Frequently Asked Questions

1) Wat is Casa College?

Casa College is een middelbare school waar jongeren leren door echte projecten, verantwoordelijkheid en samenwerking. We werken vanuit de montessoritraditie en begeleiden jongeren in het vinden van hun plek in de wereld: Wie ben ik? Waar hoor ik bij? Hoe ben ik van betekenis?

Casa College begeleidt leerlingen richting een vmbo-t-, havo- of vwo-diploma. Leerlingen ontwikkelen een persoonlijke leerroute samen met hun coach.

Ja. Leerlingen doen (school)examens en werken toe naar de landelijke eindexameneisen voor hun diploma.

Projecten vormen het hart van ons onderwijs. Daarin komt vakinhoud geïntegreerd aan bod: taal, wiskunde, wetenschap, kunst en burgerschap krijgen betekenis in een echte context. Tegelijk houden we zicht op het curriculum en de exameneisen.

Ja. Naast projectwerk is er ook ruimte voor vakgerichte instructies, zelfstandig onderzoek en begeleide leerroutes. Leerlingen kiezen samen met hun coach welke vorm op dat moment het best past.

De dag start in de stamgroep met een check-in/vergadering en plannen voor de dag. Daarna wisselen leerlingen af tussen projectwerk, instructie, praktijkactiviteiten en reflectie. We sluiten vaak gezamenlijk af met een terugblik of presentatie.

Ja. We werken met heterogene stamgroepen (leeftijden en niveaus door elkaar) van ongeveer 50 leerlingen, begeleid door twee tot drie volwassenen. De stamgroep is de veilige basis waarin jongeren gezien en gehoord worden en leren samenleven en verantwoordelijkheid dragen.

Wij beoordelen niet op basis van standaard toetsen. Leerlingen ontwikkelen zicht op hun eigen groei en werken met duidelijke feedback. Voor het diploma doen zij wél examens volgens landelijke vereisten.

We volgen ontwikkeling met een creditsysteem waarin criteria kunnen meewegen (bijvoorbeeld presentatie 60% en verslag 40%). Dit maakt beoordeling transparant en eerlijk, met duidelijke rubrics.

In de basis: nee. We willen dat leren vooral op school plaatsvindt, met begeleiding en structuur.

Ja. Casa College is een tweetalige gemeenschap (Nederlands–Engels). Engels en Nederlands worden gebruikt als natuurlijke voertalen in lessen en projecten.

Ja. Tweetaligheid groeit stap voor stap in een veilige leeromgeving. Begeleiding is beschikbaar in zowel Nederlands als Engels.

Vrijheid is bij Casa College altijd vrijheid binnen kaders. We werken vanuit de montessoripedagogiek en Positive Discipline: vriendelijk én duidelijk, met ruimte voor eigen verantwoordelijkheid.

Bij Casa College leren jongeren:

  • in projecten met maatschappelijke betekenis
  • niveau-, leeftijd- en vakoverstijgend
  • met echte verantwoordelijkheid (bijvoorbeeld restaurant, tuin of samenwerking met de omgeving)
  • met begeleiders als coach, inspirator en instructeur

Ja. We werken samen met lokale ondernemers en maatschappelijke organisaties en zoeken ook internationale samenwerking via montessorinetwerken en uitwisselingen.

We streven ernaar om Casa College in 2028 in Pijnacker te openen.

Om dit te bewerkstelligen moeten we in november 2026 een aanvraag indienen bij de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Uiterlijk in juni 2027 besluit de minister van onderwijs of de nieuwe school er komt. 14 maanden daarna kan de school van start. Bij de aanvraag moet worden aangetoond dat er voldaan zal worden aan de eisen van goed onderwijs van de Inspectie van het Onderwijs en dat er voldoende belangstelling voor Casa College is.

Om een nieuwe school op te richten, moet vooraf aangetoond worden dat de school goed onderwijs gaat leveren. De eisen voor goed onderwijs staan in het Advieskader nieuwe scholen. Daar is beschreven hoe de Inspectie van het Onderwijs toetst of de te verwachten onderwijskwaliteit bij nieuw op te richten scholen in het primair en voortgezet onderwijs van voldoende niveau is. Op basis van deze toets adviseert ze de minister. De inspectie baseert haar advies op de informatie die de initiatiefnemer geeft over hoe zal worden omgegaan met bij wet geregelde deugdelijkheidseisen en overige elementen van kwaliteit. Het gaat hierbij bijvoorbeeld om het aanbod van burgerschapsonderwijs en het waarborgen van de veiligheid op school.

We zullen in de komende maanden samen met de meebouwers in het ontwikkelteam de inhoudelijke ontwikkeling van het onderwijs op Casa College verder vormgeven. Voor meer informatie over hoe je actief kunt bijdragen aan de ontwikkeling van het onderwijs op Casa College zie: Casa College Community

Een van de voorwaarden om een nieuwe school te mogen stichten, is dat er voldoende belangstelling is. U kunt uw belangstelling voor Casa College kenbaar maken door een ouderverklaring af te geven.

In de periode van 1 juli tot uiterlijk 29 oktober kunt u het initiatief van Casa College steunen met uw ouderverklaring. Daarmee tonen we aan dat er genoeg belangstelling voor Casa College is. Het gaat om verklaringen van ouders met een kind in de leeftijd van 10, 11 of 12 jaar oud (op 1 november 2026) en woonachtig in een straal van 15 kilometer rondom Pijnacker – van Rotterdam tot aan Den Haag en Leiden. Ouders kunnen deze steunverklaring indienen via Duo.nl. Zodra deze beschikbaar is, zullen wij een link naar de ouderverklaring voor Casa College delen.

Ouderverklaring is geen inschrijving
Met een ouderverklaring geeft u aan belangstelling te hebben voor het initiatief. De verklaring is geen inschrijving bij de nieuwe school en betekent niet dat u verplicht bent om uw kind daar ook in te schrijven. U kunt altijd nog besluiten om uw kind op een andere school aan te melden..

Voor meer informatie over hoe je actief kunt bijdragen aan de oprichting van Casa College zie: Casa College Community

In de periode van 1 juli tot uiterlijk 29 oktober kunt u een initiatief steunen met uw ouderverklaring. Voor uw ouderverklaring moet u inloggen op Mijn DUO met uw eigen DigiD met sms-controle of met de DigiD-app. U hebt hierbij het burgerservicenummer (BSN) van uw kind nodig om de ouderverklaring af te geven: voor controle op leeftijd, postcode en woonplaats. 

Gebruik een actuele en bijgewerkte versie van uw browser. Gebruik bij voorkeur een van de volgende browsers: Google Chrome, Mozilla Firefox of Microsoft Edge.

Voorwaarden Ouderverklaring:

  • U bent de ouder of verzorger van het kind en beslissingsbevoegd.
  • U kunt per kind 1 ouderverklaring geven, dus u óf de andere ouder/verzorger en niet allebei.
  • Voor voortgezet onderwijs valt uw kind in de categorie van 10 tot en met 12 jaar op 1 november van het kalenderjaar dat u de verklaring afgeeft.
  • Uw kind woont in een postcodegebied dat geheel of gedeeltelijk valt binnen een straal van 15 kilometer vanaf een meetpunt behorend bij de postcode van Casa College.
  • U hebt de afgelopen 2 jaar geen ander goedgekeurd initiatief gesteund.

 

Postcodes voedingsgebied Casa College:
2235, 2241, 2242, 2243, 2244, 2245, 2251, 2252, 2253, 2254, 2261, 2262, 2263, 2264, 2265, 2266, 2267, 2271, 2272, 2273, 2274, 2275, 2281, 2282, 2283, 2284, 2285, 2286, 2287, 2288, 2289, 2291, 2292, 2295, 2311, 2313, 2314, 2321, 2322, 2323, 2324, 2331, 2332, 2351, 2381, 2382, 2391, 2394, 2396, 2491, 2492, 2493, 2495, 2496, 2497, 2498, 2511, 2512, 2513, 2514, 2515, 2516, 2517, 2518, 2521, 2522, 2523, 2524, 2525, 2526, 2531, 2532, 2533, 2541, 2542, 2543, 2544, 2545, 2546, 2547, 2548, 2551, 2552, 2553, 2554, 2555, 2561, 2562, 2563, 2564, 2565, 2566, 2571, 2572, 2573, 2574, 2581, 2582, 2583, 2584, 2585, 2586, 2587, 2591, 2592, 2593, 2594, 2595, 2596, 2597, 2611, 2612, 2613, 2614, 2616, 2622, 2623, 2624, 2625, 2626, 2627, 2628, 2629, 2631, 2632, 2635, 2636, 2641, 2642, 2643, 2645, 2651, 2652, 2661, 2662, 2665, 2671, 2675, 2678, 2685, 2711, 2712, 2713, 2715, 2716, 2717, 2718, 2719, 2721, 2722, 2723, 2724, 2725, 2726, 2727, 2728, 2729, 2731, 2735, 2741, 2742, 2743, 2751, 2752, 2761, 2771, 2841, 2901, 2902, 2903, 2904, 2905, 2906, 2907, 2908, 2909, 2911, 2912, 2913, 2914, 2935, 3011, 3012, 3013, 3014, 3015, 3016, 3021, 3022, 3023, 3024, 3025, 3026, 3027, 3028, 3029, 3031, 3032, 3033, 3034, 3035, 3036, 3037, 3038, 3039, 3041, 3042, 3043, 3044, 3045, 3046, 3047, 3051, 3052, 3053, 3054, 3055, 3056, 3059, 3061, 3062, 3063, 3064, 3065, 3066, 3067, 3068, 3069, 3071, 3072, 3073, 3074, 3077, 3081, 3082, 3083, 3087, 3089, 3111, 3112, 3113, 3114, 3115, 3116, 3117, 3118, 3119, 3121, 3122, 3123, 3124, 3125, 3131, 3132, 3133, 3134, 3135, 3136, 3137, 3138, 3155, 3195, 3196

Bij Casa College geloven we niet dat de inrichting van PTA’s voor alle leerlingen identiek moet zijn voor een betrouwbare examinering. We vinden het in Nederland heel normaal en zelfs wenselijk dat iedere school een eigen invulling geeft aan het schoolexamen. Waarom zou dat met verschillen binnen een school dan niet kunnen? Ongelijk is niet oneerlijk. Juist niet! Leerlingen zijn ongelijk en dus kan een ongelijke behandeling bijdragen aan gelijke kansen. Zo lang binnen een PTA de eindtermen en beoordelingscriteria maar gelijk zijn, kunnen de trajecten ernaartoe en de afsluitende prestaties best uiteenlopen. Bij Casa College vullen we de ruimte voor een schooleigen invulling van het schoolexamen samen met de leerling in.

Wij volgen nauwlettend de inspectie-eisen zodat onze aanpak binnen de wet- en regelgeving past. Daarnaast bouwen wij voort op flexibele concepten die bij andere vernieuwende scholen al in de praktijk worden toegepast en werken!

De variatie binnen PTA’s wordt administratief geregeld door het leerlingvolgsysteem goed in te richten en bij te houden. Een leeg vakje in het leerlingvolgsysteem betekent dat een leerling nog iets moet doen. En we pakken het praktisch aan. Als zes vwo-leerlingen allemaal bezig zijn met hetzelfde PTA-onderdeel, dan kijken we of ze dit gezamenlijk kunnen afsluiten. Dus er wordt wel geordend en afgestemd. Maar het grote verschil is dat de leerling het uitgangspunt is en niet een standaard PTA-schema. De beginvraag is: welke leerlingen zijn waar mee bezig? Daarna kijken we wat we kunnen combineren. Niet andersom.

Een Casa College leerling zal naar verhouding veel minder toetsen maken. Een gemiddelde vierdeklasser heeft al vierhonderd toetsen achter de rug, onze leerlingen niet. Het kan blijken dat een leerling de stof wel begrijpt, maar dat het er bij een toets niet helemaal uitkomt. Onze coaches besteden daarom hier in de voorbereiding op de centrale examens extra aandacht aan.

Het doel is dat de leerling de leerstof onder de knie krijgt, niet dat wij een dikke onvoldoende opschrijven. Leerlingen krijgen dus de mogelijkheid tot herkansingen, wij noemen dat liever: een kans om te herstellen, de ruimte om te reflecteren, te leren, opnieuw proberen en te groeien. Fouten zijn geen mislukkingen maar een natuurlijk onderdeel van het leren. We keren steeds terug bij het basisidee van Casa College: de leerling wil iets leren, wij bepalen wat de leerling daarvoor moet kunnen en dan gaan we samen organiseren hoe de leerling dat kan laten zien. Ook als dat iets langer duurt. 

In de praktijk blijkt vaak dat de flexibiliteit het proces juist gestroomlijnder laat verlopen. Juist omdat leerlingen zelf zeggenschap hebben én goed begeleid worden, gaan de meesten iets afsluiten op een moment dat ze het kunnen. Daardoor loop je minder aan tegen het probleem dat leerlingen in één week voor alle vakken PTA-toetsen hebben en dan één toets gewoon helemaal niet hebben geleerd. Bij ons kan zo’n leerling samen met zijn coach bepalen wanneer het klaar is voor de afsluiting. Wordt dit te vaak uitgesteld, dan gaat de coach natuurlijk in gesprek: hoe plan je en is dat haalbaar? Het gevolg is dat er weinig herkansingen nodig zijn, wat het makkelijker maakt om daar flexibel mee om te gaan. Leerlingen zijn bij Casa College al vanuit de onderbouw gewend aan onze mate van vrijheid binnen duidelijke kaders. Daarom kunnen zij ook in de bovenbouw goed omgaan met de keuzevrijheid binnen PTA’s en zijn ze goed in staat om keuzes te maken over de manier waarop ze PTA-onderdelen afsluiten.